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第5章 任务（第1页）

星之宫老师站在讲台前，她的眼神扫过整个班级，确认大家都清醒过来，接受了学校的安排之后，缓缓地宣布了第一次考核的内容：“同学们，你们的第一个任务，就是利用你们的能力，让c班的坂上老师相信你们能抽干学校的泳池里的水。”

班级里顿时响起了一阵不屑的议论声。有的学生甚至轻笑出声，认为这个任务太过简单，对他们来说不过是小菜一碟。

他们自信满满，认为哪怕没有异能，抽干一个泳池的水轻而易举，更不要说现在有不少人已经明了了自己的异能。

星之宫老师对于学生们的反应笑而不语，她的眼神中透露出一丝玩味。

她没有多说什么，只是给了学生们一个意味深长的表情。她的脸上似乎带着一丝幸灾乐祸的笑意，好像是在期待学生们的表现。

“既然你们觉得简单，那就尽快完成哦，最好能超过A班的完成速度哦。”

说完这话，星之宫老师便优雅地转身，径直离开了教室

随着星之宫老师离开教室，班级里的气氛变得更加热烈。学生们三三两两地聚在一起，讨论着各自的计划和策略。

有的人已经开始迫不及待地想要展示自己的能力，而有的人则在思考如何更有效地完成任务。

伊藤泽坐在座位上，他的眉头微微皱起。他感觉到这个任务并不像表面上看起来那么简单。

星之宫老师的表情让他意识到，这个任务可能隐藏着一些他们尚未察觉的难度。

随着星之宫老师的脚步声渐渐远去，一之濑帆波站起身来，缓缓开口。

“同学们，在我们开始准备任务之前，我觉得我们有必要先互相了解一下。”

毕竟，有些同学可能还不清楚自己的异能，只有了解了大家的异能，我们才能选出最合适的人去完成给泳池排水的任务。”

班级里的气氛因为她的话而变得认真起来。一位男生立刻急哄哄地站起来：“我叫柴田飒，我不知道我的异能叫什么名字，但我的平衡能力绝对是异能的体现。

排水的事情我不需要别人帮忙，一个人就可以解决。不管对手有什么招数，我都能轻松应对。”

一之濑并没有因为他驳了自己的意见而生气，而是微笑着看着柴田：“柴田同学，你的自信很好，但我们是一个班级。让我们先听听大家的情况，然后再决定如何行动。”

在一之濑话语和亲和力光环的影响下，柴田的态度软化了，他坐了下来，表示愿意听从安排。其他同学也被一之濑的亲和力所感染，纷纷开始热情地进行自我介绍。

一之濑紧接着开始自我介绍：“我叫一之濑帆波，虽然学校和我想的不一样，但我还是很期待和大家做朋友。

我不太清楚自己的异能是什么，但我希望我们中异能强劲的人能够站出来，带领我们的班级。”