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育人要以爱为前提!要走在正当的道路上!
育人要以生理发育为途径,不能以愚夫空谈为指引;如果育人以谁有权力用天使话语说出万人方言为标准,那这种育人方略如同费力敲打的锣钹一般!
育人没有什么技巧可演讲!也没有什么词藻可雕琢!
如果谁愣要那么干,你的演说尽管光怪陆离,但这种育人方略就象废纸折花的小玩意一般!
育人不是点缀!不是徒有人工之巧!
育人要以生理学为根基,但生命的多样性,使得育人艺无止境;尽管我们努力研究,自我批判,却时常还是为育人感到苦闷,而伤脑筋。
育人要获得一种探本穷源的方法,这是多么困难的事情!
各类文献还没搞完,目标灯塔就在前方,但新的科学发明,又把我们的精神引向远远发光的星界。
是呀,育人到底是什么?
每一时代的精神有其时代背景,其实乃是著者自己的想法,其中反映着时代的科技事件,你要照此学下去定会导致可悲的下场!
科学发明一件接着一件,它就像高速公路上的公里牌,充其量也只是告诉你走的远近,就像有些走完万里之程者会在讲述中插入诸多富于教育意义的的名言。但这些名言在灵气充沛的世界里,只能破坏人们的官能,直觉到说话者象个侏儒。
确实,科学发明彻底改变着人们的生活,但唯独不能改变人的发育成长路径。人的每个敏感发育期都似神象,我自己认为已跟永恒的真理之镜接近了。凡是育人为健壮的身体内加入了科学生活的能量,就会在自然的脉管中加入自由之力,随着热血周流全身去创造,去享受属于自己的生活。
依物理第一性原则,孩子第八天能顺利跟踪红气球了,这就是育人的胜利、感觉的胜利、科学的胜利,这场胜利让我与孩子间的互动有了更明确的指向与目的,似乎夜里有灯塔在心中明亮。
今天是第十天,依韦伯定律,室内的窗帘完全拉开了。
是什么,让当下的日本,仍可以肆无忌惮的否认对中国犯下滔天罪恶的史实?是什么,让日本在现在面对我们,还有那么一点优越感?原因很多,不过有一点可以确定,那就是他们在我华夏大地上的损失还是太小,相信血海一般的代价,会让他们铭记和敬畏......
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文案1. 慕寒渊曾经被誉为修真界的“天上明月”,是所有仙门男女修者心目中的白月光。 他清风霁月,不染世俗,不沾红尘,如天山巅顶最干净的一抔雪。 可惜这抔雪后来被一只红趾玉足踩在身下,肆意凌虐,踏成了肮脏的泥水。 那人便是慕寒渊的师尊,云摇。 2. 云摇意外身亡后,慕寒渊渐渐长成了修真界人人闻风丧胆的大魔头,他天纵奇才,修炼不过千年便飞升在即。 但飞升前,慕寒渊发现,神魂内竟还藏着一道心魔—— 正是昔日的师尊云摇。 欲除心魔,唯有亲手斩之。 慕寒渊逆转时空,神魂回到数百年前。 他要在最合适的时机夺舍“自己”,然后亲手斩杀云摇,方能飞升。 3. 一切都按慕寒渊的计划行进着。 唯独一处不同:这一世的云摇十分奇怪,不但不狎近“自己”,反而敬而远之,恪守雷池,悉心教导他向善,不蹈入魔覆辙。 好在这一世“自己”修为迅增,神识随之强大,很快就可以容纳他这缕神魂。 然而就在夺舍前夜,他看见“自己”跪在熟睡的云摇榻前—— 那轮清月自坠,正虔诚而疯魔地吻她的唇。 4. “师尊。” 榻前的慕寒渊侧卧,冷白凌厉的指骨穿过云摇散在枕旁的乌黑青丝,绕在指间。 他吻着女人的耳垂,冷冷望向半空中。 那处的虚影,有一张与他完全一样的脸。 “我不会把你让给任何人。” —— “他自己”也不行。 5. 云摇觉得自己一定是最倒霉的穿书人。 因为她有个大逆不道还脑子抽风的魔尊徒弟—— 譬如,昨晚他才刚折腾到月上中天,今早醒来,青丝如瀑的冷颜美人就握着她手腕,眼神薄厉阴沉: “说,他昨夜碰你哪儿了?” 云摇:“…………???” 【阅前提示】 *正文女主视角 *非穿书,非女强,非爽文,微群像 *含双时间线,现时间线为主,穿插前时间线 *男主和反派男主都是慕寒渊 *【女主非穿书】,两世都是她;前时间线狗血误会虐预警...